Výpis tagu: Základní škola

Škola se ráda a dlouhodobě zapojuje do charitativních projektů. Spolupracuje s nadačním fondem Happy Hearts, která staví školy v místech, která postihla živelná pohroma a pomáhá pejskům zachráněným z nelegálních množíren.

Tento dětmi zbožňovaný svátek slavíme na Tusarce vždy celý den. Pojďte nahlédnou, jak se umíme bavit!

Jedním z nich je projekt TUKAN. Žáci druhého stupně se jeden týden v roce zapíší do semináře s tématem, které je zajímá. Ta obsahují všemožné oblasti vzdělávání či volnočasových aktivit. Témata se každý rok obměňují.

Kritéria pro přijetí žáka

Cílem OP JAK je podpora rozvoje otevřené a vzdělané společnosti založené na znalosteach a dovednostech, rovných příležitostech a rozvíjející potenciál každého jednotlivce, která povede k růstu konkurenceschopnosti České republiky a zlepšení životních podmínek jejích obyvatel.

Od září 2017 běží ve školách nový Školní projekt Ovoce, zelenina a mléko do škol, který vznikl spojením dvou projektů Ovoce a zelenina do škol a Mléko do škol.

Základní škola Tusarova je od počátku aktivně zapojena do projektu MAP Praha 7. Díky MAP měli pedagogové škol možnost odborně se rozvíjet na zajímavých seminářích, které obohatily jejich práci s dětmi a profesně rozšířily jejich obzory. 

Ve školním roce 2022/23 škola vstoupila do mezinárodního projektu Erasmus, který si klade za cíl výchovu generace otevřených a aktivních mladých lidí.

Hlavním cílem projektu je zajistit dětem ve věku 3 – 15 let ze sociálně a ekonomicky slabých rodin pravidelnou kvalitní stravu ve školních jídelnách mateřských a základních škol a vypěstovat u nich zdravé stravovací návyky.

Další odbornou učebnu, tentokrát moderní jazykovou laboratoř s interaktivní výukovou techniku škola pořídila z Operačního programu Praha – Pól růstu ČR, konkrétně z Výzvy 37. Výzva 54 ze stejného programu umožnila škole zřízení funkce dvojjazyčného školního asistenta, doučování dětí s OMJ, vzdělávací a osobnostní rozvoj pedagogických pracovníků, jehož součástí byla tematická školení i čtyřdenní stáže pedagogických pracovníků v zahraničí.

Od ledna 2019 se ZŠ a MŠ Praha 7 stala Centrem kolegiální podpory pro přírodovědné předměty – chemie, fyzika a biologie. Cílem projektu je zatraktivnění přírodovědných předmětů pro žáky a jejich aktivní zapojení do výuky formou experimentální výuky a díky zapojení škola získala novou, technicky plně vybavenou učebnu.

Horní Malá Úpa poskytla na samém začátku ledna našim lyžařům z devátých ročníků zázemí i výborné podmínky pro výuku lyžování a snowboardingu.